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小学教学参考(语文)2018年第5期  文章正文

浅谈阅读教学中学生“篇感”的习得

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  [摘 要]篇感作为语感的重要组成部分,对学生领会作者的布局谋篇、感受文本思想情感等方面具有明显的促进作用。在课堂教学中,教师要根据文本的特点,引导学生在预习中悟得篇感、在复述中内化篇感、在迁移中运用篇感,帮助学生获得对文本的整体感知,提升学生的语文综合能力。

  [关键词]阅读教学;篇感;预习;复述;迁移

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)13-0032-01

  全国语文教育专家吴立岗教授说:“语感可分为词感、句感和篇感。”在实际语文教学中,教师大都非常重视对学生语感的培养。 ……阅读全文

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