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小学教学参考(语文)2018年第4期  文章正文

基于教材内容 进行整体设计

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  [摘 要]在小学语文教学设计中,教师要基于教材内容进行整体化设计。要拓展教材内容,保障教学的系统性;活化教材内容,提升教学的灵活性;深挖教材内容,整体把握语文知识点。

  [关键词]小学语文;整体设计

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)10-0080-01

  小学生在语文学习过程中,针对所学习的课文应当拥有整体感知,教师进行教学设计的目的就是为了能够有效结合教学对象以及教学目标,最终确定最恰当的教学方法,对教学内容以及其中的重点做出顺序的优化并形成完成的教学方案。因此,教师要 ……阅读全文

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