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小学教学参考(语文)2018年第4期  文章正文

让文本之意润泽童心

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  [摘 要]阅读教学是学生在教师引导下与作者、文本对话的过程,也是彼此之间情感交流的过程,是学生理解文本内容,领悟作者思想感情,培养语言能力的重要环节。教师可通过背景渲染、课堂表演、随文练笔等方式引领学生走进文本的深处。

  [关键词]阅读教学;文本;童心

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)10-0069-01

  《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”笔者结合平时的教学,谈 ……阅读全文

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