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小学教学参考(语文)2018年第4期  文章正文

点石成金,让朗读教学精彩起来

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  [摘 要]有效的朗读评价对学生来说是一个激励的过程。通过评价的调节功能,推动朗读训练一步步前进,使其向预定的教学目标逼近。在课堂教学中,教师要重视对学生朗读的评价,做到心中有标准、眼中有学生、评价有真情、言语有重点,从而实现朗读指导效益的最大化。

  [关键词]朗读;评价;效益

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)10-0024-02

  教育心理学研究表明:及时反馈能提高课堂教学效率。对阅读教学而言,有效的朗读是不可缺少的环节。有效的朗读评价不仅是对朗读环节的指导与调节,更是对 ……阅读全文

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