小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

理趣结合

字体:


  [摘 要] 识字教学是整个低段语文教学的重中之重,也是教学的难点。在低年级的识字教学中,采用字理识字与趣味识字相结合,才能有效提高识字能力。

  [关键词]乐趣;字理;识字效率

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0093-01

  教育部基础教育司在《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》中指出:“应充分考虑汉字的特点,以提高识字教学效率。同时,让学生在识字过程中初步领悟汉字的文化内涵。”由此可见,提高学生的识字效率要尊重汉字的构字规律。汉字是有“理”的,即“字理” ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024