小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

涂抹亮色,提升学生言语表达的品位

字体:


  [摘 要]人们常常用“绘声绘色”来形容人高超的表达能力。目前,小学生的习作最大的问题就在于语言干瘪枯燥,表达平铺直叙,导致这种局面并不是一朝一夕的事情,但只要我们在语文教学中选择良方佳策,就一定可以扭转学生语言的苍白,还学生语言表达以“声色”,从而提升学生的习作表达能力。提出要凸显表达意识,丰富语言呈现方式;注重方法指导,丰富语言润色技巧;创设适切语境,转变语言表达思路,从而促进学生核心能力的发展。

  [关键词]丰富方式 ; 创设语境;表达意识; 语言品味

  [中圖分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024