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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

多维洞察场面描写,强化迁移实践练笔

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  [摘 要]《大江保卫战》是五年级下册的一篇通讯报道,作为一篇典型的实用性文本,紧扣课文中的场面描写,提升学生的语用实践能力,应该成为教学这篇课文的核心目标。阅读教学可以从表达的语言、细节和修辞等展开。提出要品析形象语言内蕴,学会展现场面;把握细节描写特质,学会描摹场面;品味修辞表达效益,学会烘托场面,从而促进学生核心能力的高效发展。

  [关键词]品析内蕴;把握特质;修辞表达;多维洞察

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0081-01

  《大江保卫战》是五年级下册的一篇 ……阅读全文

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