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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

让文本阅读成为一段寻美之旅

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  [摘 要]小学语文教材中的文本都是文质兼美的典范之作。教师可从文本所蕴藏的丰富资源入手,为学生创设扎实的寻美旅程。教师可以引领学生通过调动思维,在质疑中探索文本的思路之美;通过多种感知,在朗读中欣赏文本的情韵之美;通过拓展联想,在研读中探寻文本的形式之美;通过辨析联系,在品读中体悟文本的内涵之美。

  [关键词]语文教学;文本阅读;寻美

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0050-02

  《义务教育语文课程标准》明确指出:语文课程要致力于培养学生正确理解和运用祖国语言文 ……阅读全文

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