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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

加强低年级的听说训练

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  [摘 要]从儿童语言发展的规律看,口头语言先于书面语言的发展,也就是说“听”和“说”领先于“读”和“写”。因而,在低年级语文教学中强化听说训练显得尤为重要。教师应营造良好的语言环境,在教学过程中以听促说,以看促说,以做促说,以说促写,从而培养学生良好的听说习惯。

  [关键词]语文教学;低年级;听说训练

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0049-02

  听说训练应当是语文教学的重要任务之一。它既是促进学生读写能力提高和思维发展的需要,也是学生将来走上社会进行交际和生活 ……阅读全文

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