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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

顺学而导,要导在关键处

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  [摘 要]作为课堂教学的组织者,教师应该充分发挥自身导学的作用,积极构建顺学而导的教学模式,从而激活学生的自主学习意识,历练学生的自主学习能力。在课堂教学中,教师应引导学生多元感知,尊重学生的认知体验,并紧扣文章的表达核心,在争鸣辩论处、自由评判处、文本深刻处进行引导,从而提升课堂教学的效益。

  [关键词]顺学而导;关键处;感知;核心;体验

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0046-01

  新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式,旨在强化、落实学生的主体地位。因此 ……阅读全文

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