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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

浅析感受性阅读教学的有效策略

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  [摘 要]阅读教学要注重对学生感受性阅读能力的培养,以丰富学生的解读经验,提升阅读教学效果。在课堂教学中,教师要从学生出发、从文本出发、从教者出发,改变目前感受性阅读普遍存在的浅尝辄止、感受泛化的现状,使学深入感悟、体验文本,对文本进行深刻的解读。

  [关键词]感受性阅读;课堂教学;策略;文本

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0045-01

  感受性阅读是指能够突出学生阅读的自主性,重视学生阅读感受、体验以及整体把握等方面的一种阅读形式。感受性阅读的基本特点是让学生 ……阅读全文

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