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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

靠船下篙,让阅读教学更高效

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  [摘 要]阅读教学要想达到预期的目标,教师就要根据学生和文体的特点确定教学目标,根据文本的内容提出直击要害的问题,并灵活机智地处理课堂的生成性资源。只有这样,才能让学生深入解读文本,和作者对话,产生情感共鸣,获得语文素养和人文素养的全面提高。

  [关键词]阅读教学;教学目标;文本;文体

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0036-01

  在语文课堂教学中,如果学生是一艘船,课堂是一江春水,怎样才能使学生在规范中自由地驶向语文课堂的彼岸呢?这需要课堂的组织者、引导者把握 ……阅读全文

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