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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

基于整体观照的语文教学浅谈

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  [摘 要]目前,语文课堂教学存在细节精彩、整体欠佳的问题。在教学中,教师应以新课标理念为指引,根据整体观照的原则,引导学生在语境中实践、迁移运用语言、多元理解文本,使学生在整体语文中理解、感悟、积累、运用语言,提高他们的语文综合素养。

  [关键词]整体观照;多元理解;语境;语用

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0030-01

  目前的小学语文课堂教学,普遍存在着细节精彩、整体欠佳的状况,这不能不说是一种遗憾。如何扭转这种教学现状呢?笔者认为,“整体观照”是应对这一问 ……阅读全文

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