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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

梳理应对方法 主动互动评价

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  [摘 要]期末口语交际复习是最容易被教师忽视的内容。对第三学段的口语交际的复习,要在立足学生实际需求的基础上,凸显学段复习重点,重视话语品评训练,巩固口语交际的应对方法,强化学生的主动评价意识,这样才能提高复习效率,促进学生口语交际能力的發展。

  [关键词]口语交际;复习指导;应对方法;互动评价

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0009-02

  《义务教育语文课程标准(2011版)》对第三学段的口语交际教学提出了六个方面的具体目标: “与人交流能尊重和理解对方;乐于 ……阅读全文

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