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小学教学参考(语文)2018年第3期  文章正文

目标引领 层级对照 答案精准

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  [摘 要]随着阅读教学改革的不断深入,阅读能力测试改革迫在眉睫。在教学实践中,只有阅读能力的目标、教学、测试一致,才能提升学生的语文素养。编制第三学段的阅读能力测试题,要根据目标引领、层级对照、答案精准这三个原则,以全面检测学生的语文能力,反馈课堂教学的成效,为提高教学质量服务。

  [关键词]阅读能力;试题编制;第三学段;目标

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)07-0003-04

  与传统的阅读能力测试相比,目前的阅读能力测试在分值、题量、题型、文体维度上发生了很大的变化 ……阅读全文

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