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小学教学参考(语文)2018年第2期  文章正文

回归生活 广开“材”路

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  [摘 要]回归学生生活,是突破学生习作教学难点的重要路径。回归学生生活,必须与孩子们一起活动,关注孩子日常生活,关注孩子的精神生活;必须用儿童的眼光看世界,发现别样精彩。

  [关键词]习作;生活;儿童

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)04-0082-02

  习作难,难在何处?对这个问题,许多学生会毫不犹豫地回答:“没有东西可写!”的确,“巧妇难为无米之炊”,学生写作时之所以会出现这种“无米”现象,一个重要原因是老师命题时,一味地从个人本位出发,按照自己的兴趣、经历、思路出 ……阅读全文

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