小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第2期  文章正文

经历“三阶段”,提升学生的阅读品质

字体:


  [摘 要]提升学生的阅读品质作为阅读教学的高标准要求,对学生来说具有一定难度。针对阅读现状,教师可以从自由阶段、精确阶段、运用阶段三个方面对学生进行有针对性的指导,以全面提升学生的阅读品质。

  [关键词]阅读教学;阅读品质;自由阶段;精确阶段;运用阶段

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)04-0054-01

  阅读教学到底应该教什么呢?如何才能提升学生的阅读品质呢?王荣生教授是这样说的:“教什么——字里行间的情绪,某些词语字面背后的意思,由字面背后意思所牵连出来的人和事。” ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024