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小学教学参考(语文)2018年第2期  文章正文

感悟论说逻辑性 提升思维理性度

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  [摘 要]说理文是第二、第三学段语文教学的重要内容,是提高学生逻辑思维的极好材料。教学说理文,要引导学生从文章的知识建构、典型事例把握文本的整体特点,抓住文章的语言、事例和思路进行品味,从而提升学生思维的逻辑性,发展学生的语文素养。

  [关键词]说理文; 思维;语言;思路

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0032-02

  语言即思维,思维即逻辑,培养语感需要发展思维。小学语文教材中的说理文虽然篇数不多,但逻辑思维突出。纵观苏教版语文教材,从四年级上册开始,几乎每一册 ……阅读全文

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