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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

紧扣文本特征 聚焦语用训练

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  [摘 要]语文学习从本质上来看,就是一种能力的自我构建,旨在让学生在丰富的言语实践过程中,发展听说读写的能力。但不同的文体具备不同的表达特征和语用价值,需要学生在深入实践中进行体悟、辨析与运用。提出要强化图文对照,抓特点写外貌;强化语言辨析,抓词语写外貌;强化逻辑思路,抓顺序写外貌,从而促进学生语用能力的发展。

  [关键词]图文对照;语言辨析;逻辑思路;语用训练;外貌描写

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0070-01

  所谓语用,就是关于语言文字的运用。语文学习从 ……阅读全文

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