小学教学参考(语文)网站:http://xick.qikan.com

小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

发挥教材范例,凸显人物对话的教学价值

字体:


  [摘 要]人物对话是中年级语文教材中的常见形式,教师应该充分发挥“教材无非就是一个例子”的价值,引领学生从具体的课文情境出发,感受人物对话在内容价值、言语形式等方面所蕴藏的教学价值,从而让学生在感知、积累与运用的过程中,充分发挥教材的范例价值,真正提升学生人物对话的表达能力。提出:在内容上要实现由内容到形式的维度转变,在教学方式上要实现由渲染到交融的策略递进,在教学程度上要实现由理解到会用的能力迈进,从而真正提升人物对话的教学效益。

  [关键词]内容遴选;策略甄别;程度把握;人物对话

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] ……阅读全文

主办: 小学教学参考(语文)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024