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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

践行预学单,邂逅预约的精彩

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  [摘 要]语文教学中,设置合理而高效的预学单可以推动学生的自主学习。教师在具体教学中应做到:依循认知规律,运用预学单关注学生起点;开掘教材价值,运用预学单关注文体特征;凸显课程本质,运用预学单关注言语表达。

  [关键词]语文教学;预学单;关注起点;开掘价值;关注表达

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0048-01

  《义务教育语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式,即我们要将学习的权利还给学生。那么,如何才能让学生学会自主学习呢?笔者认为,设置合理而高效的预学 ……阅读全文

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