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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

随文练笔,别在文本情境之外纠缠

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  [摘 要]阅读教学中的随文练笔应紧扣文本的情境,在情感共鸣的悱恻之际,激活学生的文思,有效地历练学生的认知能力。教师在教学中要引领学生补充空白,在前后联系中历练语用能力;通过图文交融,在观察想象中历练语用能力;尝试对比辨析,在实践改写中历练语用能力。

  [关键词]阅读教学;随文练笔;文本情境

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0047-01

  随着语用教学理念的不断深入,随文练笔已成为当下阅读教学历练学生语用能力的重要方式。但遗憾的是,很多教师都习惯于从现有文本的语境 ……阅读全文

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