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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

阅读教学,将儿童本位落到实处

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  [摘 要]目前,由于儿童本位的缺失,导致阅读教学整体效益始终不高。因此,在教学中要以儿童的思维特点、知识经验、认知能力为基础,科学确定教学目标,正确选择教学内容和方法,在课前积累、课内学习、课后拓展等环节中都从儿童的需要出发,扎实展开教学,以全面促进学生语文能力的发展。

  [关键词]阅读教学;儿童本位;学情;拓展

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0040-01

  马克思·范梅南曾经指出:“儿童是成人之父,是上帝派往人间的天使。”阅读教学作为语文教学的主要内容,由于未 ……阅读全文

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