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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

阅读教学,站在文化背景中砥砺前行

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  [摘 要]语文教材不仅承载着丰富的语文知识,同时也蕴藏着深厚的民族文化。在课堂教学中,教师要通过拓展补充、整合联系、悉心辨析等途径,强化学生对民族文化的认知、关注、品味,使学生真正理解民族文化的博大精深,并吸收其精华,从而不断传承、弘扬民族文化。

  [关键词]阅读教学;文化背景;拓展;整合

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0022-01

  语文新课程標准明确指出:语文教学要重视语文的文化内涵,关注当代文化生活,汲取人类文化的精华。小学语文教材不仅承载着丰富的语文知识 ……阅读全文

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