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小学教学参考(语文)2018年第1期  文章正文

春意不待人 且行且收获

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  [摘 要]“lcc”新读写素养课程体系中的基础课程与拓展课程是相辅相成、相生相长的。在基础课程中,要以语言为突破口,回归课程本体,唤醒言语生命,以培养学生的言语感受力;要利用课程资源,聚焦言语实践,训练学生的语言表达力。只有这样,才能有效提高学生的语言素养,使他们成为一个合格的现代公民。

  [关键词]lcc新读写课程;基础课程;课程本体;言语实践

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)01-0005-02

  如果把“lcc”新讀写素养课程体系看作一棵大树,那么基础课程与拓展课程 ……阅读全文

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