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小学教学参考(语文)2017年第12期  文章正文

阅读教学应关注文体

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  [摘 要]不同的文体其结构与语言特点就不同,教学目标、教学方法自然也应有所区别。在阅读教学中,教师不妨多一些文体意识,根据文体特点采取不同的教学策略,因材施教,从而促进学生把握文章特点、达成教学目标、形成阅读模式,有效提高阅读课堂的教学效率。

  [关键词]阅读教学;文体意识;教学目标;阅读模式

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2017)34-0036-01

  语文是一门综合性很强的学科。语文教材选文体裁多样、内容广泛,为学生获得知识、丰富视野起到了关键作用。在语文教学中,一些教师总 ……阅读全文

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