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小学教学参考(语文)2017年第12期  文章正文

春风化雨细无痕

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  [摘 要]吴勇在执教《我的动物朋友》时,以其对习作教学的深度理解,用专业的眼光发掘了隐藏的言语表达知识,让学生轻松表达自己的思想。教学中,吴老师聚焦本次教学的重点,引领学生亲历知识创生的过程,抓住时机评价指导,使学生掌握了习作的精准知识,提高学生的习作能力。

  [关键词]精准知识;习作指导;习作重点;评价

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2017)34-0012-01

  动物朋友,儿童是不陌生的。这类习作也有“通用”的写作方法,用公式归纳起来就是“外形+事例”。然而,在教学实际中, ……阅读全文

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