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小学教学参考(语文)2016年第1期  文章正文

循“点”通经络,促读写共生

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  [摘 要]读写结合是语文学习的基本规律。课堂上,抓住课文隐藏的读写结合点,进行片段训练,可以将读写有机结合起来。首先,要立足创新,挖掘“点”;其次,要着眼发展,运用“点”;最后,要兴味盎然,享受“点”。这样的教学,在教师的“搭桥引路”下,能有效地训练学生的创造性思维,提高他们的写作水平。

  [关键词]阅读教学 读写结合 “点” 和谐

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2016)01-018

  丁有宽老师说过:“读写结合,事半功倍;读写分离,两败俱伤。”朱作仁教授也认为读写结合是学 ……阅读全文

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