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小学教学参考(语文)2014年第8期  文章正文

支架式教学在语文课堂中的运用

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  支架式教学是指为学生建构一种对知识理解的概念框架,将复杂的学习任务进行科学、合理的分解,使学生对知识的理解由粗浅一步步向着深入迈进。在小学语文教学中运用支架式教学策略,不仅可以有效地帮助学生建构、掌握、深入了解所学的语文知识,还能有效地促进整体教学效率的提高。本文就对支架式教学策略在语文课堂中的具体运用进行分析,以期能够给广大教师一点启迪。

  一、根据教学内容,搭建合理的教学支架

  根据小学语文的教学内容,围绕某一课、某个主题,以“最邻近发展”区的概念要求来搭建科学、合理、有效的教学支架。例如,在教学《桂林山水》一课中,教师围绕“桂林山水”这一主题来 ……阅读全文

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