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小学教学参考(语文)2013年第5期  文章正文

“心灵写作”,让学生乐写

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  害怕写作是当下多数学生的心态,原因是学生没材料可写,也不知道怎么写。这种情况具体表现在两个方面:一是学生对生活缺乏关注和感受;二是学生即使对不少事物有感受,但没想到要写下来,过后就淡忘了,觉得没有什么需要表达的。课标要求教师要让学生“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。其实光是懂得自我表达和与人交流是不够的,教师还要帮助学生培养自我表达和与人交流的强烈意识。开展“心灵写作”就是要借助写作活动唤醒学生潜意识中的表达需求,形成写作动机。

  许多语文教师都遭遇了这样的情况:学生常常为写作时“无米下锅”而苦恼,勉强写出来的也总是抄袭、套用别人的思想和语言。其实他们每时每刻都 ……阅读全文

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